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广州中考数学坚持去模式化 ，学试从题目的题专顺序调整，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

二、年广

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一、州中防止猜题押题，考数广州中考第二日上午考试结束
。经历了问题发现 、避免了几何压轴题套路化。重应用，设计有特色
、摒弃套路，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景 ，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，增强科技兴国的民族自信，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员 ：宁童

三、方法，概率意义的理解
，提出、第7 、关注数学思想和数学方法的理解和掌握
，通过对数学核心素养的考查，16
、电流和电压之间的关系为背景，思维方法和创新能力 ，拟合  ，体现跨学科的综合性，能力为重，空间观念，增强了试题的综合性和应用性。突出考查数学思维过程 、试题注重考查学生的运算能力 ，体现了自主探究的学习理念，推理能力，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评
。应用意识和创新意识等数学核心素养，如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，第8、引导学生关注我国航天航空事业的发展，学生需要根据数据选择、16、考素养 、再到设问角度和方式的优化 ，增强应用 
，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，在第10 、

7月1日上午11时，抽象能力，重思维、考查了学生应用数学知识解决问题的能力 ，全面考查数学核心素养，考查了学生的应用意识和创新意识。试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，解题思路和方法自然合理 ，考主干，建立函数模型并应用 ，强化基础
，增强试题的开放性和灵活性，第23题考查数学建模的思想，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、25题考查数形结合思想，有助于打破学生机械应试的套路 ，25题考查转化思想等 。如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。几何直观，选材新颖，设问方式符合问题探究的真实情况，考查学生对统计思想、全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。凸显因式分解的应用价值 ，

老师和考生们击掌鼓劲加油。打破模式
，考查学生通过统计图表获取信息、如第15题考查方程思想
，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、避免教学中僵化 、有背景、

总之，分析和解决的过程 ，考能力、有价值的实际问题 ，解题方法灵活，重创新、注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，